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職業(yè)院校已經(jīng)成為培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才的主陣地
2024-12-09
以“六大特質(zhì)”推進(jìn)職教高質(zhì)量發(fā)展
2024-12-06
2024年1-10月互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)運(yùn)行情況
2024-12-06
“培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)最需要的人才” 多所高校探索人才培養(yǎng)改革
2024-12-05
大模型加速人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用觀察
2024-12-05
大力培養(yǎng)大國(guó)工匠能工巧匠高技能人才
2024-12-04
為產(chǎn)業(yè)工人提供泛在可及、精準(zhǔn)有效的教育服務(wù)
2024-12-04
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高職教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑
2024-12-03
“科創(chuàng)+產(chǎn)業(yè)”是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的題中之義
2024-12-03
職業(yè)本科教育賦能中國(guó)式現(xiàn)代化的路徑策略
2024-12-02
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